С середины 80-х годов прошлого века в Советском союзе началась так называемая волна «разоблачений». В ходе нее было сфабриковано и пущено в массы огромное количество дезинформации относительно действий советской власти в годы Великой отечественной и более раннего периода.
После развала Страны советов пропагандистская волна грязи и лжи только усилилась. Порой подаваемая информация в корне противоречила не только историческим фактам, но и человеческой логике. Неудивительно, что под таким напором лжи начали снимать псевдоисторические киноленты в стиле «Сталинграда».
Фильм «Сволочи»
Ярким и показательным примером антисоветской агитации современной либеральной прослойки стала кинолента «Сволочи». Сюжет агитки повествует о том, как во время Второй мировой советская власть использовала детей для проведения диверсий на территории, захваченной немцами.
Подобная интерпретация событий привела к острой дискуссии в самых разных слоях населения. Защитники фильма особенно сильно напирали на то, что партизанские отряды нередко использовали детей для доставки информации или еды.
Однако авторы фильма четко давали понять, что РККА применяла детей, как одноразовый инструмент для уничтожения важных объектов. Причем последующая судьба диверсантов уже никого не волновала.
Суровая реальность и отряд «Буссард»
Разумеется, мысли авторов фильма «Сволочи» мало коррелировала с действительностью. В Советском союзе никогда бы не опустились до таких зверских способов вести войну. Но тут на передний план выступает тот факт, что подобных детей-диверсантов готовили в фашистской Германии.
Именно там стартовала и набрала обороты школа по подготовке юных смертников из числа советских мальчиков и девочек. Работа на создание и реализацией проекта занималась разведка немцев – Абвер.
Сам проект возник после 1942 года, когда немецкое командование пришло к выводу, что диверсанты, созданные из жителей оккупированных территорий и предателей-красноармейцев, действую малоэффективно. В большей части их или успевали ликвидировать, или они добровольно сдавались, или вычислял «СМЕРШ». Поэтому немцы стали думать, как создать более эффективную систему.
Именно тогда в светлые умы нацистских разведчиков пришла идея использовать для диверсий детей. Логика была просто – у советских детей и подростков не было документов, на них обращали мало внимания, отношение к ребятам было дружелюбное. К тому же на прифронтовых вокзалах со стороны СССР постоянно шла эвакуация детей в тыл.
«Буссард», который не взлетел
Школа, в которой велось обучение малолетних диверсантов, не имела широкого размаха. По общим оценкам численность «студентов» достигала 100 – 120 человек. Из них только 30 отправили за линию фронта. Интересно, что за всю подготовку отвечал бывший белогвардеец и эмигрант Ростов-Беломорин. Именно он считался старшим учителем.
В подготовку юных террористов входило обучение стрельбе, установке и правильному хранению взрывчатки, ориентирование на местности.
Кроме того, с детьми вели серьезную идеологическую работу, промывая подросткам мозги рассказами, что «нацизм – хорошо, коммунизм — плохо».
Как уже упоминалось, в советский тыл забросили около 30 детей. Достоверной информации об их судьбе мало. Предполагается, что все диверсанты сдались «Смершу». Это объясняется простым фактом – Ростов-Беломоров все время работал в тесном контакте с советской контрразведкой и именно он в 1945 году вывел остаток учеников в расположение сил РККА.
Детей всегда было легче всего “поднять” на всякие восстания и революции, это и сейчас активно используется политиками, даже если не говорить о беспризорниках, а детях из благополучных семей. Поэтому крайне важно прививать им с самого детства понимание этого мира и умение давать объективную оценку происходящему, несмотря на толпу. А для этого и воспитание нужно строить исходя из личных черт характера характера, которые очень точно определяет тест Воликова. Тогда ребёнок будет чувствовать свою важность и будет ценить и относиться с уважением к другим.