Существует стереотип, что в стране Советов даже у взрослых людей считалось неприличным поднимать тему секса. Тем более, это относится к детям. В какой-то степени данное мнение соответствует действительности, но не совсем. Подробнее рассказано ниже.
Начальный период
В реальности уже в 1920-1930-е годы тщательно изучали вопрос подготовки детей к взрослой семейной жизни. Быстрое развитие в области педологии дало возможность накопить и исследовать огромный объем сведений о специфике взросления детей, в т.ч. их половом созревании. За счет этого появились программы секспросвета подростков. Их активно реализовывали на практике.
Но в 1936 г. увидело свет постановление ЦК ВКП (б) «О педологических извращениях в системе Наркомпросов» и педология попала под запрет. После этого про сексуальное просвещение подростков надолго забыли.
Ситуация в 1960-е годы
Четверть века про половое воспитание не вспоминали – это легло на плечи отцов и матерей. Лишь в первой половине 1960-х годов к данной проблеме вернулись. В начале десятилетия в школах ввели курс «Основы советской семьи и семейного воспитания». Отдельные нюансы секспросвета рассматривали на уроках преподаватели иных дисциплин.
Разумеется, тогда акцент делали больше на этических нормах, а не физиологии. В связи с этим даже в классических литературных произведениях удаляли фрагменты, затрагивающие половую сферу. Научные труды, посвященные сексуальной жизни, были закрыты. В частности, для знакомства с ними даже известный и заслуженный учитель должен был выправить особое разрешение.
Сведения о половых отношениях предоставлялись школой учащимся в общих чертах и не оказывали реального влияния на поведение детей в реальной жизни. В связи с этим в 1965 г. сексуальное воспитание в школах перестало существовать. Даже тему «Анатомия человека» рекомендовали для самостоятельного изучения подростками.
Перестроечная эпоха
В 1980-е годы количество абортов в СССР резко возросло. В связи с этим государство было вынуждено вспомнить о вопросе сексуального просвещения. В 1982 г. появился курс «Этика и психология семейной жизни». До 1992 г. его интенсивно вводили в программу средней школы для старшеклассников. Учителя были в восторге.
С 1983 г. школьники должны были с 8 класса изучать программу «Гигиеническое и половое воспитание». Как и раньше, основной акцент в школах делали на этическую сторону семейной жизни. Но встала проблема острого дефицита учителей необходимой подготовки. Их пришлось заменить педагогам других дисциплин, нередко рассматривавших на уроках данный вопрос весьма поверхностно.
Не исключено, что именно поэтому к концу 1980-х годов Советский Союз попал в число лидеров на планете по числу абортов.
